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Méthodologie : tout pour réussir

Rédigé par Intégrer Sciences Po le 22 mai 2016

Quelques uns des meilleurs articles de Méthodologie sont réunis ici. Fouillez notre site de fond en comble pour trouver tous les conseils de méthodologie ! N'hésitez pas à vous promener dans les archives, ou à cliquer de lien en lien vers vos centres d'intérêt.

 

 

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La culture à l'aune de l'alphabétisation et de l'enseignement

Rédigé par Intégrer Sciences Po le 11 février 2014

La culture est le thème choisi avec le travail pour le concours commun d'entrée en 1ère année des IEP en 2014.

 

Est-il possible de lier culture et alphabétisation ? Ou encore culture et enseignement ?

La culture se découvre de maintes façons. Pourtant, savoir lire et écrire est une garantie pour apprécier la culture. L'enseignement est aussi une porte d'accès à la culture, une clé pour s'approprier la culture.

Mais cette culture est-elle accessible au monde entier ?

A en juger par les statistiques mondiales, et si l'on se contente des critères limités du taux d'alphabétisation et d'enseignement, la culture n'est pas offerte à tout le monde au même niveau.

Alphabétisation (hommes et femmes dans le monde) :

83% savent lire et écrire
17% ne savent ni lire ni écrire

Niveau d'éducation (hommes et femmes dans le monde) :

7% ont un diplôme universitaire
93% n'en ont pas

 

 

 

 

Sources: 2012 - Fritz Erickson, Provost and Vice President for Academic Affairs, Ferris State University (Formerly Dean of Professional and Graduate Studies, University of Wisconsin - Green Bay) and John A. Vonk, University of Northern Colorado, 2006; Returning Peace Corps Volunteers of Madison Wisconsin, Unheard Voices: Celebrating Cultures from the Developing World, 1992; Donella H. Meadows, The Global Citizen, May 31, 1990. www.100people.org

 

-> Les meilleurs articles sur le thème de la culture

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1 principe pour une excellente note aux Questions contemporaines

Rédigé par Intégrer Sciences Po le 14 août 2013

Bientôt le Concours commun des IEP, avec une épreuve tout à fait particulière : Question contemporaines.

De quoi faut-il parler dans une dissertation de Questions contemporaines ? Quelles références faut-il utiliser dans une épreuve de Questions contemporaines ?


>> Comment avoir une bonne note en dissertation Questions contemporaines


Chaque année les thèmes sont donnés. Par exemple en 2013 : Science et Justice.

Avant tout, l'épreuve interroge sur des notions contemporaines. L'objectif, pour produire le meilleur devoir possible, est donc d'utiliser des notions contemporaines. C'est-à-dire des auteurs contemporains, des données contemporaines, des découvertes contemporaines, des sondages contemporains.

Que veut dire contemporain ? Concrètement, on peut estimer une donnée comme "contemporaine" pour Sciences Po si elle est parue entre 1850 et aujourd'hui, grosso modo.

Il existe une série de "philosophes" contemporains connus, si l'on peut les appeler ainsi, parlons plutôt d'analystes : Alain Finkielkraut, Emmanuel Levinas, Jean-Paul Sartre, Michel Foucault, Luc Ferry, Gilles Deleuze, Martin Heidegger, Edmund Husserl, etc.

De même vous pouvez prendre chaque thème et en retirer des personnalités contemporaines connues : par exemple en science, des scientifiques contemporains, en justice des juristes actuels reconnus, vous avez saisi l'idée.


Avec un tel principe, vous vous assurez la moitié de la note. Plus vous serez dans la réflexion contemporaine, plus vous approcherez de l'épreuve et des attentes du correcteur, et donc mieux vous réussirez votre concours Sciences Po !


Martin Heidegger

Martin Heidegger est né en 1889 et est mort en 1976

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